Марко Иссевер
Я иммигрант. Осенью 1981 года я приехал в Соединенные Штаты студентом для обучения в аспирантуре. Несмотря на то, что у меня была виза F-1, что технически означает, что у меня не было намерения иммигрировать, у меня наверняка было то же стремление, что и у большинства иностранных студентов: найти хорошо оплачиваемую работу и поселиться в Соединенных Штатах. Я думал, что моя цель будет легкой, поскольку я только что поступил на аспирантуру в Уортонской школе Пенсильванского университета. Тем не менее, поскольку я не был полностью уверен, что смогу закончить диссертацию и получить степень доктора философии, в качестве запасного варианта на втором году обучения по программе PhD я записался на программу MBA той же школы. Я помню, как сказал себе: теперь, когда я смогу получить степень MBA в одной из лучших школ США, у меня наверняка не возникнет проблем с получением работы моей мечты. Но я был неправ. Хотя у меня почти не было проблем с собеседованием и прохождением во второй и третий раунды, затем мне задавали страшный вопрос: есть ли у меня разрешение на работу в Соединенных Штатах. Я бы ответил, что у меня нет разрешения на работу и я рассчитываю, что мой потенциальный работодатель меня спонсирует. Я помню, как в этот момент менялось лицо интервьюера. Я больше ничего о них не услышу, пока письмо с отказом не придет в мой почтовый ящик. Обычно они сообщали мне, что, хотя они считают меня талантливым и, скорее всего, буду ценным активом для их фирмы, позиция, на которую они проходили собеседование, потребует другого набора навыков. В глубине души я знал, как называется этот набор навыков: «зеленая карта».
ВРЕМЕНА ИЗМЕНЯЮТСЯ
Не будем забывать, что это была середина восьмидесятых, и, в отличие от сегодняшнего дня, квот на визу H-1B не было. Все, что нужно было сделать работодателям, — это принять меня на работу по программе ОПТ, иначе известной как Факультативное практическое обучение, и как можно скорее перевести мой статус на H-1B. [1] Затем они перешли к процедуре трудовой сертификации, собрав данные об уникальных способностях, которыми я обладал – способностях, которые не были сразу доступны другим потенциальным сотрудникам, у которых уже было разрешение на работу. Я помню, как проходил собеседование в одном из крупных американских банков на Уолл-стрит. Интервьюер заметил, что я иностранный студент с Ближнего Востока. Он сказал мне, что они были бы рады нанять меня, отправить обратно в мою родную страну, и через 10 лет будет вероятность, превышающая ноль процентов, что я смогу вернуться и работать в Нью-Йорке в той же фирме. Я был вежлив и не ответил ему.
Тогда еще не было программы EB-5. Даже если бы у меня были финансовые возможности, я бы не смог воспользоваться этой замечательной программой, которая существует сегодня. К счастью, в конце концов я нашел работодателя, который поверил в мой талант и был готов спонсировать меня от H-1B до грин-карты. Благодаря моей редкой истории успеха я очень увлекся этой темой. Я думаю обо всех иностранных студентах, у которых по окончании учебы нет грин-карт. Даже если они заканчивают один из лучших университетов США, они часто вынуждены вернуться на родину, прежде чем у них появится возможность пройти практику для работы по своей специальности. Иностранные студенты, имеющие грин-карту, напротив, имеют гораздо большее преимущество перед теми, у кого ее нет. ОПТ очень ограничен по продолжительности. Компании также обычно не хотят нанимать и обучать недавних выпускников только для того, чтобы увидеть, как они уходят через год или два.
Студенты, отчаянно пытающиеся получить работу, чтобы использовать свой вариант OPT, часто соглашаются на работу, которая не соответствует их академическому опыту и области знаний, в которой они стремятся получить образование. Обладатели грин-карты могут выбирать среди предложений о работе, которые они хотят получить. получать в своей области в соответствии с их целями карьерного роста и академическим статусом. Это позволит им принимать решения в зависимости от желаемой должности, зарплаты и географического положения. Студенты, у которых нет грин-карт, к сожалению, не имеют такой возможности. Даже новаторские идеи, такие как «стартап-визы» эпохи Обамы для поощрения иностранного предпринимательства, были отменены администрацией Трампа.[2] [3]
ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ, КАК МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТУДЕНТЫ МОГУТ ОТПРАВИТЬСЯ В ВИЗОВОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ И ИЗБЕЖАТЬ ЛОДОВЫХ КОДОВ НА ПУТИ
Почему EB-5 лучше, чем попытка получить визу H-1B или E-2? Опровержения H-1B и запросы доказательств (RFE), задержки во времени обработки увеличились с угрожающей скоростью в нынешнем политическом климате и связанном с ним иммиграционном режиме. [4] Помимо семейной иммиграции, EB-5, скорее всего, является самым быстрым вариантом получения статуса постоянного жителя США. [5] Каждая страна может отправлять 700 заявок ежегодно, прежде чем регресс, также называемый отставанием квот, может стать проблемой. К сожалению, именно это произошло с заявителями, родившимися в материковом Китае и, в некоторой степени, с теми, кто родился во Вьетнаме. Недавно появились разговоры о том, что заявители, родившиеся в Индии, потенциально могут вскоре столкнуться с регрессом. Однако кандидаты из других стран на данный момент не испытывают подобных опасений.
Некоторые из ключевых преимуществ EB-5:
Студентам не нужна конкретная компания, которая спонсирует их или предлагает работу.
EB-5 ведет к получению грин-карты и, в конечном итоге, гражданства США. Однако срок действия OPT истекает через определенный период в 12 месяцев. Студенты STEM могут получить дополнительное продление на 24 месяца.[6]
EB-5 предоставляет основному заявителю и его/ее производным заявителям, таким как супруг/супруга и не состоящие в браке дети до 21 года, свободу учиться с потенциально сниженной платой за обучение «в штате», работать и жить в Соединенных Штатах без дополнительных иммиграционных требований. [7][8][9]
В отличие от EB-5, H-1B подлежит лотерее один раз в год. Как правило, ежегодно подается 250,000 65,000 претендентов на 85,000 9–2018 180 мест. С 365 августа 5 года любой студент с визой F, J или M начнет незаконное пребывание на следующий день после окончания его курсовой работы или OPT. Это может иметь разрушительные последствия, если студент проведет в Соединенных Штатах более 10 дней незаконного пребывания. Ему будет запрещен въезд в Соединенные Штаты на три года. Если нарушение составит более XNUMX дней, то ему грозит дисквалификация на десять лет. Поэтому подача заявления на получение EB-XNUMX на раннем этапе, чтобы можно было добиться корректировки статуса до того, как будут начислены какие-либо незаконные дни, сегодня имеет первостепенное значение. [XNUMX]
Ограниченная продолжительность OPT и низкая вероятность одобрения H1-B не поощряют потенциальных работодателей расширять предложения о работе, соразмерные образованию иностранных студентов. Они предпочитают нанимать потенциально менее квалифицированного кандидата, имеющего разрешение на работу в Соединенных Штатах. В результате растет число претендентов на получение визы EB-5 из таких стран, как Индия, Южная Корея, Вьетнам и Бразилия. [11]
Существует огромное заблуждение, что виза E-2 является альтернативой EB-5. [12] E-2 – это неиммиграционная виза, а EB-5 – иммиграционная виза. Это означает, что виза E-2 имеет определенный срок действия. Его можно продлить или продлить, но иммиграционные власти ожидают, что заявитель покинет США, когда цель его пребывания в США перестанет быть действительной. [13] Как правило, студенту, который заранее подает заявку на получение визы EB-5, не нужно рассматривать возможность получения визы E-2. Это дополнительные расходы, в которых нет необходимости. Если у студента не осталось времени для действия его текущей визы F-1 и OPT, чтобы позволить ему дольше оставаться в Соединенных Штатах, следует рассмотреть возможность E-2, поскольку эту визу обычно можно получить менее чем за шесть месяцев. а в некоторых случаях даже быстрее. После того, как заявитель получил форму E-2, он может подать заявку на получение формы EB-5. Этого можно было бы добиться либо путем расширения мандата предприятия E-2, либо путем отдельных инвестиций в проект, спонсируемый Региональным центром. Хотя переход от прямых инвестиций E-2 к прямым инвестициям EB-5 может быть трудным, это осуществимо.[14] Чтобы успешно организовать переход и обеспечить выполнение требований для получения визы EB-5, потребуется бизнес-план, соответствующий требованиям Matter of Ho. [15]
В отличие от модели Регионального центра, одним из преимуществ программы прямых инвестиций EB-5 является отсутствие у нее даты окончания срока действия. Поскольку инвестор уже вложил средства в E-2, для того, чтобы получить право на получение статуса EB-5, ему необходимо будет только компенсировать разницу. Если бы они могли получить сертификат места реализации проекта как целевую область трудоустройства, широко известную как TEA, тогда им пришлось бы округлить инвестиции до 500,000 1 долларов США вместо стандартного требования в 10 миллион долларов США. Конечно, им, скорее всего, потребуется нанять дополнительных сотрудников в связи с требованием создания как минимум XNUMX штатных должностей.
КТО МОЖЕТ получить наибольшую выгоду от EB-5?
EB-5, очевидно, не является логичным выбором для студентов, родившихся в таких странах, как материковый Китай и Вьетнам, которые подвержены регрессу. [16] С другой стороны, EB-5 может быть единственным законным выбором для иммиграции для студентов, родившихся в странах, которые подлежат регрессу в других категориях виз, таких как EB-2 и EB-3, таких как Индия. [17] Гражданам Индии, которые хотели бы избежать регресса в других популярных категориях виз, таких как EB-2 и EB-3, определенно следует рассмотреть EB-5 как лучший вариант.
КОГДА СТУДЕНТУ ПОДХОДИТ ПОДАЧА ПОЛУЧЕНИЯ ВИЗЫ EB-5?
Если студент-первокурсник подает заявку в первом или втором семестре, то к первому году обучения он может получить грин-карту, которая поможет открыть возможности трудоустройства на летнюю работу своей мечты. Летняя работа в течение первого года обучения обычно превращается в постоянную работу, поскольку в большинстве случаев студенты получают предложения в конце лета.
Подача заявления на втором курсе также является отличным вариантом, поскольку в большинстве случаев студенты могут получить грин-карту до окончания учебы. На последнем курсе при подаче заявления на постоянную должность сообщение интервьюерам о том, что у них есть грин-карта, может стать решающим фактором между предложением и отказом.
То же самое верно, если они подают заявление на первом курсе колледжа. Если условная грин-карта не приходит к тому времени, когда им нужно приступить к новой работе после окончания учебы, они всегда могут использовать OPT, чтобы заполнить пробел во время ожидания своей грин-карты. Работодатели будут гораздо более охотно нанимать их на постоянную основу, если они будут убеждены, что студент будет использовать OPT в качестве моста до трудовой сертификации после начального этапа процесса EB-5, то есть утверждения I-526.
Наконец, пожилые люди также могут подать заявление на получение EB-5, несмотря на то, что некоторые могут назвать их «опаздыванием», поскольку они могут добавить месяцы выпускного года к месяцам OPT, и обычно времени достаточно, чтобы иметь возможность оставаться в Соединенных Штатах, пока заявка на получение EB-5 находится на рассмотрении.
EB-5, конечно, не для всех. Студентам, приезжающим из стран, переживающих регресс, следует дважды подумать, прежде чем воодушевлять своих родителей перспективами иммиграции, только для того, чтобы обнаружить, что им нужно так долго ждать получения грин-карты, что на самом деле это не стоит вложений времени и денег. С другой стороны, для граждан других стран, таких как Индия, это может быть единственным жизнеспособным вариантом.
Примечание:
[1] https://www.hccmis.com/blog/study-abroad/4-ways-to-work-in-the-us-with-a-student-visa/
[2] https://www.geekwire.com/2016/obama-creating-startup-visas-encourage-foreign-entrepreneurs-start-companies-us/
[3] https://www.bloomberg.com/news/articles/2018-10-01/trump-booted-foreign-startup-founders-other-countries-embraced-them
[4] https:// Economictimes.indiatimes.com/nri/visa-and-immigration/uscis-sought-additional-information-for-60-h-1b-applications-last-quarter/articleshow/68163232.cms
[5] https://www.voanews.com/a/international-students-can-use-us-investor-visa-to-gain-green-card/4609136.html
[6] https://www.theatlantic.com/business/archive/2018/09/stem-majors-jobs/568624/
[7] https://www.lcrcapital.com/blog/eb5-best-option-for-studying-in-us/
[8] https://www.eb5daily.com/eb5-to-attend-top-us-colleges/
[9] https://www.christiantylerproperties.com/en/eb5studentbenefitsblog/
[10] https://www.eb5insights.com/2018/09/11/maintaining-eligibility-for-permanent-residence-for-eb-5-investors-nonimmigrant-status/
[11] https://www.studyinternational.com/news/eb5-h1b-work-study-visa-us/
[12] https://www.uscis.gov/working-united-states/temporary-workers/e-2-treaty-investors
[13] https://travel.state.gov/content/travel/en/us-visas/visa-information-resources/fees/treaty.html
[14] http://www.immigrationlawgroup.net/eb-5-direct-investment
[15] https://www.joorney.com/the-eb-5-business-plan-what-is-matter-of-ho/
[16] https://behringcompanies.zendesk.com/hc/en-us/articles/360002678414-What-EB-5-Investors-Need-to-Know-About-Retroгрессия
[17] https://travel.state.gov/content/travel/en/legal/visa-law0/visa-bulletin/2019/visa-bulletin-for-january-2019.html Согласно визовому бюллетеню за январь 2019 г. , A. Уставный номер, ПРЕДПОЧТЕНИЯ ДЛЯ ТРУДОУСТРОЙСТВА, B. ДАТЫ ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЙ НА ТРУДОВУЮ ВИЗУ Текущие даты EB2 и EB3 для Индии — 22 мая 2009 г. и 1 апреля 2010 г. Даже текущая дата EB1 не текущая, а 1 октября. , 2017.
Марко Иссевер
Марко Иссевер, генеральный директор-основатель America EB5 Visa, возглавляет деятельность, связанную с капиталом EB-5, в Riverside Management Group, связывая международных инвесторов с эмитентами EB-5. Недавно он основал CBP Invest, глобальную иммиграционную компанию, консультирующую клиентов, имеющих гражданство второй страны, в таких странах, как Гренада, Турция, Португалия, Испания, Мальта и Греция. Ранее Иссевер был управляющим директором в BNY Mellon, руководя бизнесом компании по продаже деривативов финансовым учреждениям по всему миру. Иссевер свободно говорит на турецком и испанском языке ладино. Он получил степень MBA в области финансов в Уортонской школе Пенсильванского университета. Он окончил Университет Богазичи и колледж Роберта, расположенный в Стамбуле.
Посмотреть полный профильОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: Мнения, выраженные в этой статье, являются исключительно точкой зрения автора и не обязательно отражают точку зрения издателя, его сотрудников. или его филиалы. Информация, представленная на этом веб-сайте, предназначена для общего ознакомления; это не юридический или финансовый совет. Конкретную юридическую или финансовую консультацию может дать только лицензированный специалист, обладающий полным знанием всех фактов и обстоятельств вашей конкретной ситуации. Прежде чем участвовать в программе EB-5, вам следует проконсультироваться с экспертами по юридическим, иммиграционным и финансовым вопросам. Размещение вопроса на этом веб-сайте не создает отношений между адвокатом и клиентом. Все вопросы, которые вы задаете, будут доступны общественности; не включайте в свой вопрос конфиденциальную информацию.
